Bones pràctiques
Recull de totes les bones pràctiques seleccionades segons els diferents àmbits.
2017
Disseny de l’aprenentatge basat en reptes a la UOC
La Universitat Oberta de Catalunya (UOC) ha posat en marxa el projecte PLA-Niu amb l’objec…
Veure més
2017
Programa UPC-Reutilitza
El programa UPC-Reutilitza és una forma de canalitzar el ApS a través d’activitats de coop…
Veure més
2017
Metodologia APS. Campanyes publicitàries a entitats del tercer sector amb la participació d’alumnes de comunicació audiovisual (UPF)
Des de fa dos cursos, el treball final d’assignatura (TFA) de comunicació publicitària (as…
Veure més
2017
La metodologia ApS aplicada a la realització dels TFG en l’àmbit de la FDET
El projecte ha consistit en l’aplicació de la metodologia ApS en l’àmbit dels treballs fin…
Veure més
2017
Aprenentatge servei en l’àmbit de l’optometria
El projecte permet consolidar i posar en pràctica els coneixements teòrics amb l’atenció a…
Veure més
2017
TrivialIus
El TrivialIus és un joc per a aprendre dret tot jugant. Primer els estudiants elaboren ind…
Veure més
2017
L’aprenentatge basat en problemes integrat en els estudis de grau en infermeria de la Universitat de Girona
Després de la implantació de l’aprenentatge basat en problemes (ABP) de manera integrada e…
Veure més
2017
Metodologies docents per a estimular l’interès per una matèria amb la complicitat de la societat
Presentació d’una metodologia docent aplicada des de fa deu anys en un col·lectiu de 1.300…
Veure més
2017
L’excel·lència en la formació de doctors a través de la professionalització de la supervisió doctoral
La reforma del doctorat ha posat de manifest la importància de la supervisió doctoral com…
Veure més
2017
El desenvolupament de competències professionals mitjançant el plantejament de projectes interdisciplinaris entre estudiants universitaris
Es descriu aquí una experiència en què es va plantejar a estudiants procedents de diferent…
Veure més
2017
Social Business: Una aproximació al blended-learning
Les darreres dècades en l’aprenentatge universitari es caracteritzen per l’aparició de múl…
Veure més
2016
Ús de les analítiques de l’aprenentatge en entorns col·laboratius en línia: seguiment i avaluació d’interaccions comunicatives en l’assignatura de competències TIC de la UOC
La interacció comunicativa, com a factor clau en el procés d’aprenentatge col·laboratiu en…
Veure més